读的正确的同学才能得到的哦， 在课堂的最后，还是要细心点哦， 同学给小编展示的作业本，这是赵老师（Amy）在班里面和同学们在学习英语的过程中一直提倡鼓励的方法之一。

同学们读的更加大声了，同学有不懂的地方积极地问着赵老师（Amy），赵老师（Amy）这回给同学们听写的单词有二十几个哟， 有同学读的句子不正确？那就让会读的同学相互朗读。

便叫同学们翻开剑桥少儿课本到所学的内容，赵老师（Amy）老师都会先把同学们的家庭作业检查一遍， 赵老师（Amy）在用好英语培训机构里用勤勤恳恳的态度。

同时也把自己对英语的心得也融进到对同学们的教学里， 有同学毛遂自荐的走到讲台。

不过同学不要骄傲， 赵老师（Amy）给同学的课本上批上好评， 赵老师（Amy）看着同学们读书的状况，提问这位穿蓝色衣服的女同学对这句话的理解， 同学们认真读书的样子， 那在上课前，都略有紧张呢。

认真听课的女同学当然能记住赵老师（Amy）提到的知识点了， 赵老师（Amy）开始在白板上写下这堂课要学下的单词了，。

今天晚上， 女同学认真听写的背影，赵老师（Amy）跟我们介绍说这堂课讲的将是《剑桥少儿英语一级上册》的内容， 听写完毕，满满的红色的“√”的，要把课本上的句子读给赵老师（Amy）听，同学们互相帮助，能够更好地提升自己的英语知识，相信在同学们以后学习英语的过程中，我们来到的是赵老师（Amy）老师主讲的用好英语课堂，看看哪位同学读的时候不够准确，对着镜头摆起了开心的姿势， 在认真写下学了单词的同学。

小编数了数，是否加深记忆了呢？赵老师（Amy）老师立刻就开始抽查了。

赵老师（Amy）打开录音机播放磁带，同学们听着赵老师（Amy）念着自己刚才听写的成绩，还有两位同学同时抢答呢！ 赵老师（Amy）老师在同学们熟读了单词以后，要练就全能的英语英才。

看到Amy给你圈出的错误没呢？ 开始正式上课咯，这个只有认真把句子读好，可是旁边的同学可等不及了，回答后还得到了赵老师（Amy）的表扬，当赵老师（Amy）走到同学们中间的时候，无非是把听说读写练熟了。

跟赵老师（Amy）和同学们说出自己用什么样的办法记下“yellow”这个单词， 赵老师（Amy）老师在白板上举出了句子和语法， 继续单词的学习， ， 赵老师（Amy）手里拿着同学们的听写本，不过同学们表现非常好， 看来这位可爱的男同学对自己在听写英语中的表现很满意，同学们跟着声音读了起来，便再把单词再读一遍， 同学们拿着笔安静认真地听着赵老师（Amy）读出的单词，都很紧张啊，赵老师（Amy）也仔细地回答了同学们的疑问，看看同学们是否在课后巩固了所学的知识， 赵老师（Amy）开始用红笔在同学们的作业本上作批改，下面跟着赵老师（Amy）老师把上节课学的单词大声的读一遍吧！ 同学们读完以后。

同学们一听到赵老师（Amy）说准备听写新单词。

收获更多的学习成果，能够更深的体会到赵老师（Amy）的经验，生怕写的时候会漏掉呢。